Кризата изяде школския компютър, тъй като тази година МОН няма да купува нови PC-та за училищата в страната. Финансовият недоимък принуди кабинета да гласува пет пъти по-малко средства по националната програма "Информационни компютърни технологии в образованието" от м. г. Вместо с 15 млн. лв. ведомството на Вълчев ще разполага едва с 3,5 млн. лв. през 2009 г. Това съобщи вчера Орлин Кузов, директор на дирекция "Информационни компютърни технологии в образованието" на МОН, който участва в семинар на Британския съвет за приложението на съвременните технологии в школата.

"Тази година за първи път от доста време насам няма да се купуват нови компютри за училищата. Обикновено се осигуряваха поне 10 млн. лв. за доставката на нови хардуери. С тези 3,5 млн. лв. т. г. ще можем единствено да платим таксите на учебните заведения за абонамент за интернет", допълни Кузов.

В момента българските училища осигуряват по 1 компютър на 11 деца. БТК спечели конкурса за доставка на интернет само в 2 области в страната. Директорите на училища в останалите 26 области трябва да сключат до края на месеца договори с частни доставчици на нета. МОН ще превежда средства за покриването на таксите.

Вчера Британският съвет и Националният институт за обучение на директори (НИОД) към образователното ведомство представиха карта за самооценка за прилагане на информационни технологии в училищата. Тя се ползва от 65% от учебните заведения във Великобритания, а у нас от октомври м. г. проектът е стартирал пилотно в 44 училища в страната.

Целта на картата е да даде картина за това доколко технологиите се прилагат в целия учебен процес. Директорите попълват бланки със следните секции - ресурси, разширяване възможностите за учене, оценяване, учебна и преподавателска работа, учебен план, ръководство и мениджмънт, въздействие върху постиженията на учениците.

"Смисълът от картата е да се оцени къде е слабото място в управлението на дадено училище. Оказа се, че децата със специални образователни потребности не се обучават с компютри у нас. Данните показват също много ниско приложение на технологиите при правенето на тестове онлайн, както и че голяма част от родителите не могат да купят домашен компютър и не ползват технологии. Както чухте, практиката в Англия е училището да осигури лаптопи на такива деца", обясни Анелия Андреева, директор на НИОД. Картата за самооценка е качена на сайта на института за обучение на директори. Всеки школски шеф може да я попълни и да направи оценка на дейността си.

В МОН разработват учебен Гугъл, в който ще се търсят материали по дума или изречение. Всички училища щели да бъдат свързани в този учебен портал. В него ще се качат уроци и учебници от различните класове, допълни Кузов.

Препечатано от в-к Монитор